题目：
上级要求党史学习教育与为民办实事相结合，党史学习教育活动之前，先要根据当地群众的急难愁盼问题列出为民办实事清单，镇领导要你去准备这份清单，你会怎么做？
思路点拨：
这道题目是组织协调类题目，其实本质就是调研类题目。一项调研工作涉及到事前、事中、事后几个程序，重点突出调研的对象，调研的形式和调研的内容。通过调研后，列出清单汇报领导即可。
答案解析：
制定为民办实事清单一定要坚持问题导向和需求导向，在充分调研的基础上，真正反应群众的需求，才能做到真正为民，真正办实事，才能确保实践活动效果，才能在为民办实事中，拉近与群众的距离，厚植执政根基。如果由我去准备这份清单的话，我从以下几方面着手。
第一，成立小组，明确分工。制定调研工作方案，拟定调研提纲和经费预算，报领导审核。
第二，吃透上情、摸清行情。通过查阅上级机关关于开展我为群众办实事实践活动的相关精神和通知部署，把握活动开展的要求。同时，可以学习借鉴别的地方和单位开展这项活动的一些成功经验，看他们从那些角度和领域制定为民办实事清单。
第三，找准重点，推进调研。聚焦扶贫、优化营商环境、民生工程建设、信访等重点领域，关注建档立卡贫困户、残疾人、留守儿童老人妇女、失孤家庭等重点人群。深入农村、社区、企业，通过观察基础设施，实地走访，询问村民、企业负责人等，倾听他们的困难，了解他们的诉求。可以采取问卷调查法，通过入户走访发放问卷的方式，让群众说想法、提意见。还可以通过组织群众代表召开座谈会的方式，收集意见和建议。可以通过在本单位的“两微一端”平台设置“我最希望政府解决的十件实事”话题，让网民们评选出需要解决的10件急难愁盼的事。
第四，数据汇总，制定清单。对前期调研获取的信息进行梳理，经过小组讨论，选取群众反应最强烈、最集中的50件实事制定清单，报领导选择、审核、确定，然后组织认领实施。
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