材料 1：2015 年中央电视台特别节目《大国工匠》讲述了 8 个工匠“8 双劳动的手” 所缔造的神话。他们能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着 专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国制造”。这样的工匠精神，在当下浮躁的社会中显 得尤为珍贵。
材料 2：放眼全球，“德国制造”成为象征精致、可靠的“金字招牌”；“日本制造”成 就一批世界级企业和著名品牌；它们的成功，不可一概而论，但在这些国家，以敬业专注、 求精求新为核心的“工匠精神”都获得极大尊重、得到充分释放，无不成为它们工业进阶、 产业升级征途上的精神指引和关键支撑。这些企业没有那么的功利和浮躁，它们不会为了赚 快钱而失去产品的品质，因为它们已经是“老钱”，它们更愿恪守某种价值观以让财富更好 的传承。
材料 3：我国随着改革开放经济迅速发展，但快马赶路的中国，不可避免地遇到发展粗 放、管理粗陋、产品粗糙等问题。它们有的耗费了巨大的社会资源，有的则直接污损了“中 国制造”这张重要名片。从企业到国民都变得非常浮躁，自大狂妄，从抵制日货到国民生活 方方面面也都充斥着日本技术与产品。目前还存在这样一种现象，一些科研“成果”没有经 过试验验证就提交给用户；在经过一段时间使用后没有发生问题就认为通过验证了；持这种 说法的人认为用了这么长时间没有出问题，就是安全的可靠的；这是一种侥幸心理在作怪。
问题：在全社会如何培育工匠精神？（7 分）
第一，教育先导。要通过学校教育，从小培养学生爱岗敬业、精益求精的精神，树立正 确的择业观和就业观。要深化现代职业教育改革，加快发展与技术进步和社会需求相适应、 产教学同“工匠精神”深度融合的现代职业教育，培养数以亿计的工程师、高级技工和高素 质职业人才。
第二，政策引领。完善技能人才的评价机制与优秀技能人才奖励制度，大力评选表彰杰 出技能人才，树立工匠精神先进示范。要实行国家工匠技能认证制度，不断提高职业资格水 准和职业荣誉感。
第三，营造氛围。要提高工匠的地位，通过物质奖励和精神鼓励等手段，培养一批专家 和技术工人，扎根基层，扎根专业领域，让工匠在社会上有职业声望、更高的获得感和荣誉 感；要营造“鼓励创新、宽容失败”的社会文化环境，建立创新失败补偿机制，在全社会形 成尊重技能人才、认同技能人才、争当技能人才的主流价值观念。
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