题目：
有些领导干部在面对学习时很浮躁，浮于表面，请你分析这种现象的原因。
思路点拨：
本题属于综合分析类中的现象分析类题目，整体思路就是是为办，本题问的是原因，所以重点作答的就是为什么的部分，做好原因分析，然后简略点到怎么解决的对策即可，把握作答重点。
答案解析：
理论学习的每一次创新都需要我们进一步学习，政治的定力，为民服务的能力都需要我们不断通过学习来加固，对于一些领导干部面对学习赋予表面，很浮躁，这一方面不利于干部的成长，更不利于工作的开展，长此以往，我们的队伍带来不良风气，动摇我们执政根基。
对于一些干部学习浮于表面、很浮躁，我想原因有以下几个方面：
一是认识不到位。有些干部没有深刻的认识到理论学习对工作的推动作用，觉得学习是浪费时间并没有多大收获，学而不深。
二是学用两张皮。有些干部学而不思，学而不用，没有把学习当做实践去推动工作，没有紧密结合工作，学归学，做归做。
三是不注重效果。一些干部以及党组织，在组织学习过后不注重效果监测，只把学习当做一项工作，没有深入的挖掘其深层次含义，不注重创新的方式去学，导致雨过地皮干。
因此要通过主题教育培训加强思想认识、通过工作实绩检验学习实效、通过日常监督督导提升学习氛围，多措并举，营造学习型机关、学习型社会、学习型国家。
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