遴选考试中理论学习的系统性和传承性

北辰遴选  高原老师

   理论学习对于遴选考试的重要性无论怎么评价都不为过，中央遴选甚至将运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践作为考纲被提出来。同时，遴选考生之间的差别主要是理论素养方面，因为无论是工作经验还是学历背景大家水平相差不多，但是理论素养是基于主动积累和主动研究而获得，考生之间的差异性很大，此种情况决定了遴选考试的分差基本取决于理论素养水平。对此理论素养应当成为考生最为重视的部分。

   党的理论纷繁复杂但是规律性很强，主要是系统性和传承性两个显著规律。这与我们党的执政规律和中国社会发展规律有关。我们党的建设和新中国历史一脉相承从未中断，这不同于西方两党制，不同理论互相倾轧，没有进展几十年上百年依然一成不变，一个领导一个理论，一个总统一个看法，没有长久的目标和规划，只能当一天和尚撞一天钟。我们国家的发展也是亿万人民在中国共产党的领导下万众统一、接续奋斗的结果。有这样的制度安排，必然有党的理论系统性和传承性的显著规律，这也就是我们学习理论的突破口。

   首先，理论学习要注重系统性，系统论的观点认为一个系统相互贯通、彼此联系并且互有归属，相互配合。理论学习同样如此，我们必须理出理论这个系统的头绪，这个头绪就是党的理论，因为我们整个理论的提出者、总结者和实践推动者都是中国共产党，因此党的理论必然是政治、经济、文化、社会、生态文明等各种理论的基础和核心，更是中国特色社会主义理论的基础和核心。对于党的理论主要应该着眼于十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想，这也很好理解，既然是党的理论那根本还是这两个。因为习近平新时代中国特色社会主义思想是党的最新理论成果，是党最新理论的升华和总结。而习近平新时代中国特色社会主义思想是在十九大提出的，那么十九大报告自然是习近平新时代中国特色社会主义思想最完整、最权威的总结。

   在总结和学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大报告之后，我们要明白党的理论不能仅有理论，还要有实践，实践党的理论一定是党的组织和干部。我们党的发展和国家发展的是通过全党全国在党中央的带领下，坚持“两个维护”，坚定四个自信，强化四个意识接续奋斗来实现的。这里就体现了要实现全党全国的奋斗就必须服从党中央的领导，维护习近平总书记党中央、全党的核心地位。这就告诉我们要把党的理论学好，在学好十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上一定要把习近平总书记的重要指示和讲话学习清楚。以习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大报告和习近平总书记系列讲话为纲去进一步学习理论才能实现纲举目张，将理论学习这个系统融会贯通。这对于考上来说是十分困难的，幸运的是北辰遴选的笔试宝典对此进行了细致的总结，帮助大家快速上手，迅速提高。

   对于系统性学习理论，在学习党的理论同时政治、经济、文化、社会、生态文明各种理论就要同步开展，注意党的理论学习是纲，其他理论是目，有了大纲不够，还需要其他科目的补充完善，这样我们构建的理论大厦才能巍然屹立。其他各相关理论的学习需要逐步积累，不断总结。积累和总结的方法可以是人民日报、求是杂志、国务院文件等等不一而足，但是对于考生来说，这些知识太多、太细、太琐碎、太专业，我们的北辰遴选笔试宝典和理论相关课程已经对最新考点和最新知识进行了总结，大家只要认真学习背诵即可。

   对于理论学习深刻理解其传承性同样十分重要，传承性指的是理论是有历史脉络的，不是一蹴而就凭空而来的。我们的所有理论都是在前人理论的基础上根据我国发展实际、国际发展变化和面对的新机遇新挑战新任务创新发展而来的，比如我们的“两个一百年”奋斗目标就是在“三步走”基础上发展而来的。理论的传承性是我国制度建设和西方国家的显著差异之一。由于西方实行多党制，你方唱罢我登场，谁也不服谁，一方上台做的就是推翻前任业已创造的一切成果，这就导致他们没有理论甚至没有可以传承的方案和计划。比如特朗普上台之后推翻奥巴马的医改方案，导致美国看病贵一直无法解决，以至于这次疫情中我们看到很多美国人因为无力负担高额检测费用而放弃检测，导致美国疫情数据全球公认的不靠谱。说这些的目的是让大家知道我们学习理论是要学习我们的显著优势，是要高度重视传承性的关键作用。

   传承性该如何学习？首先得了解什么是传承性，比如我国的区域发展战略，21世纪初我们的区域发展战略主要是中部崛起、东北老工业基地振兴、西部大开发、东部率先发展等战略。在十八大以后，党中央统筹谋划我国发展实际，统筹高质量发展、生态文明保护和区域协调发展等战略，通过区域经济一体化这一重要理念创新，制定并推动了京津冀一体化、长江经济带、粤港澳大湾区、长三角一体化、黄河流域生态保护和高质量发展等发展战略。这里就很明显的看到传承性，是明显的继往开来。对于这些理论的学习，不仅让我们了解这些新理论的来龙去脉，更加深刻理解理论。而且同时学习了我国的基本国情、我国发展的基本理念、主要任务和重大机遇与挑战。这对系统全面掌握理论至关重要。同时，我们也明白传承性和系统性不是孤立不变的，而是内在联系和发展的。

   综上所述，我们明白理论学习必须重视系统性和传承性，而且要把理论学习当做一个联系发展、内在统一的体系去掌握，进而我们明白理论学习方面，知识固然重要，理论传承发展的思维更加重要。

   理论是党和国家发展的系统总结，同时又是党和国家未来发展的指引和方向，我们党高度重视理论建设，目的是为了通过理论善于总结和实践，推动党和人民事业接续向前，长盛不衰。

高原老师，我国顶级双一流大学马克思主义中国化研究硕士。曾在省市县乡四级行政机关供职。常年从事小班公考面试培训，拥有八年公务员面试培训经验。学生遍布从中央办公厅到省级发改委。从国地税系统到公安政法系统。

高原老师注重教育理论创新，融合中国传统因材施教理论和现代建构主义教育范式，创造性提出“分层迭代”教育理念。针对各种程度的学生分别提供适合成绩提高的方法。在学员中赢得“醉心学术，潜心教育，经验老道”的评价。

2019年正式加入北辰大家庭，从事面试教学，先后参加北辰线上和地面教学近200小时教学，善于讲清理论背后的道理和本质，通过理解达到理论高度的提升。主张通过理论素养提升，推动面试总体成绩提高。

人生格言：要从宏大叙事中出走，从对抽象理论的痴迷中脱离。走入寻常个体的内心，体会人间的关爱。唯有此，才能探知娜拉出走之后的方向。