高层声音

习近平主持召开进一步推动长江经济带高质量发展座谈会强调

■要完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持共抓大保护、不搞大开发，坚持生态优先、绿色发展，以科技创新为引领，统筹推进生态环境保护和经济社会发展，加强政策协同和工作协同，谋长远之势、行长久之策、建久安之基，进一步推动长江经济带高质量发展，更好支撑和服务中国式现代化

■长江经济带发展战略实施近8年来，沿江省市和中央有关部门认真贯彻落实党中央决策部署，坚持共抓大保护、不搞大开发，坚持生态优先、绿色发展，扎实推进长江生态环境保护修复，积极促进经济社会发展全面绿色转型，决心之大、力度之大前所未有，长江经济带发展发生了重大变化。思想认识发生重大转变，共抓大保护、不搞大开发成为共识；生态环境保护和修复取得重大成就，“一江碧水向东流”美景重现；发展方式发生重大变革，创新驱动发展全面起势；区域融合实现重大提升，区域协同联动不断加强；改革开放取得重大进展，全方位对内对外开放态势加速形成。总的看，长江经济带发展成就有目共睹，发展质量稳步提升，发展态势日趋向好。同时也要看到，长江流域生态环境保护和高质量发展正处于由量变到质变的关键时期，取得的成效还不稳固，客观上也还存在不少困难和问题，要继续努力加以解决

■从长远来看，推动长江经济带高质量发展，根本上依赖于长江流域高质量的生态环境。要毫不动摇坚持共抓大保护、不搞大开发，在高水平保护上下更大功夫

■要坚持创新引领发展，把长江经济带的科研优势、人才优势转化为发展优势，积极开辟发展新领域新赛道，塑造发展新动能新优势

■要更好发挥长江经济带横贯东西、承接南北、通江达海的独特优势，更好联通国内国际两个市场、用好两种资源，提升国内大循环内生动力和可靠性，增强对国际循环的吸引力、推动力，为构建新发展格局提供战略支撑

■要坚持把强化区域协同融通作为着力点，沿江省市要坚持省际共商、生态共治、全域共建、发展共享，增强区域交通互联性、政策统一性、规则一致性、执行协同性，稳步推进生态共同体和利益共同体建设，促进区域协调发展

■长江经济带事关全国发展大局。要统筹好发展和安全，在维护国家粮食安全、能源安全、重要产业链供应链安全、水安全等方面发挥更大作用，以一域之稳为全局之安作出贡献

■要坚持中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制，中央区域协调发展领导小组要加强统筹协调和督促检查，中央有关部门对符合长江经济带高质量发展导向的项目要给予支持，在重点领域推动一批重大改革。要压实沿江省市各级党委、政府主体责任，确保工作落实落地。要以主题教育为契机，教育引导广大干部树立和践行正确政绩观，提高推动高质量发展的本领。要引导各类企业、社会组织积极参与长江经济带发展，加大人力、物力、财力等方面的投入，发挥好人民群众的积极性、主动性、创造性。要定期开展对实施《长江经济带发展规划纲要》的检查评估和监督，督促各地及时发现问题并加以纠正

面试热点

以文艺创新扬奋进力量

生生不息的现实生活、奋勇向前的鲜活实践、传承绵延的传统文化、蓬勃振兴的乡土田园……时代潮流中有取之不尽的创作源泉，是文艺创新的宝藏。

文艺创作要紧跟时代潮流，呈现奋进力量。电视剧《父辈的荣耀》回望我国林业改革和生态文明建设之路；电视剧《人生之路》描绘一代年轻人的期待与追求……每一个普通人身上都有不凡的故事，影视创作要用动人的光影、深厚的内涵和凝练的美感，深刻挖掘、充分展现那些值得反复品读的故事。

影视作品是连接大众与现实最鲜活的媒介。近年来，一批批扎根现实的影视精品力作涌现，深刻回应与动情书写时代故事。电视剧《人世间》《山海情》、电影《我和我的家乡》映照现实生活，催人奋进、抚慰人心；文化类节目《山水间的家》探访美丽乡村，唤起亲切乡愁；芒果TV综艺节目《披荆斩棘》第三季用精心编排的内容唤起大众关于岁月的美好回忆、引发共鸣。由此可见，用心用情、真诚可感，作品方能赢得良好口碑。

文艺精品具有成风化人、温润心灵的精神力量。影视作品以视听语言呈现画面和声音，用故事和情感、价值和思想，触动大众心灵。影视作品要与大众建立起心灵的共情，就要求创作者坚守艺术的初心，戒除浮躁，回归艺术规律和审美规则。在政策引导、行业自律和市场规约之中，让影视创作扎根现实生活，在源远流长的历史文化中寻找灵感，在奔涌向前的时代潮流中寻找创新点。

近年来，《长津湖》《我和我的祖国》等精品力作用心用情用功，为艺术创新开拓了广阔空间。长津湖战役硝烟不再，但红色基因在动人的故事、感人的音符和多彩的光影中代代传承；历史洪流里千千万万个普通人，交织成了“我和我的祖国”无法割舍的血脉深情……这些文艺作品不断探索，形成了百花齐放的创新格局。

不吝倾注艺术之力和创新之力，对活力蓬勃的现实生活施以浓重笔墨，中国影视艺术将走出自己的奋进之路。

（作者杨乘虎为北京师范大学艺术与传媒学院副院长）；《 人民日报 》（ 2023年10月13日   第 14 版）

为老年群体提供更为周到暖心的金融服务

配备语音点钞机、老花镜和老年人专座，设置老年人办理业务绿色通道；对手机银行APP升级改造，解决老年人“看不清”“找不到”“打字难”等问题……近年来，许多金融机构根据老年客户的需求，从线上线下多方面加强适老化改造，为老年群体提供了更为周到、更加暖心的便利化金融服务。

同时也要看到，不同地区、不同金融机构之间的适老化产品和服务水平还存在差异。一些中小银行推进适老化改造的软硬件水平相对落后，部分手机银行APP适老化版本依然有登录不方便、广告推送多等问题。有的老年人在面对智能化金融服务时，仍感无所适从。

如何更好满足老年群体的金融服务需求，是金融行业的重要课题。解决好老年群体金融服务的“急难愁盼”，既是助力实施积极应对人口老龄化国家战略、建设老年友好型社会的重要举措，也有助于金融行业提升竞争力，实现高质量发展。因此，要加快适老化金融服务改造和创新，不断优化老年群体金融服务体验，以实际行动帮助更多老年人跨过“数字鸿沟”。

要进一步完善适老化金融服务设施。银行网点是许多老年人接触金融业务的“第一站”。近年来，我国不断加大对银行网点的升级改造，扶手、专用座椅、血压仪等在银行网点中随处可见，自动取款机也增加了老年服务模式，字号加大、界面更简洁。今后，应继续加大金融机构的无障碍设施建设改造，合理安排网点金融功能布局。尤其针对偏远地区，进一步加大部署力度，增加基层金融服务适老化供给，有效填补老年消费者金融服务空白。同时仍要保留老年人熟悉的传统服务方式，充分保障不善运用智能技术的老年人的基本需求。

要大力发展适合老年人的金融科技。推出界面更简化、功能更突出、文字更清晰的老年版手机应用软件，将老年人来电接入人工坐席……近年来，不少银行保险机构采取的这些举措，受到老年群体的普遍欢迎。与此同时，与老年群体的特点与需求相比，金融科技尚有不少提升空间。以手机银行APP的适老化改造为例，增大字号、优化界面之后，还要更注重功能的精细化调整，如开发智能语音服务，设置“一键求助”快速接入人工服务、提供在线视频服务等。

适老化改造不仅体现在金融机构软硬件的升级上，更体现在银行服务内容的变化中。在推进适老化改造的过程中，不少金融机构向老年群体开展防诈宣传，普及防范电信网络诈骗、识别非法集资和反洗钱等金融知识；同时针对老年人的理财需求，开展金融知识宣传普及，帮助老年客户树立科学理性的养老投资观念，促进老年人提升金融素养，增强金融风险防范意识和能力。这些好的做法可长期坚持、落实落细，帮助老年群体守护好自己的“钱袋子”。

从便利性入手，于细微处用心，只要真正“懂老”“爱老”，就能为老年人提供更有温度的金融服务，让他们有更多获得感、幸福感、安全感。

葛孟超；《 人民日报 》（ 2023年10月13日   第 19 版）

议论文

坚守开放本色、绿色底色、廉洁亮色

——瞩望第三届“一带一路”国际合作高峰论坛⑤

“我们要坚持开放、绿色、廉洁理念，不搞封闭排他的小圈子，把绿色作为底色，推动绿色基础设施建设、绿色投资、绿色金融，保护好我们赖以生存的共同家园，坚持一切合作都在阳光下运作，共同以零容忍态度打击腐败。”习近平主席在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表主旨演讲时指出。坚持开放、绿色、廉洁理念，是共建“一带一路”结出硕果的重要成功密码，是推动共建“一带一路”高质量发展的必然要求。

共建“一带一路”始终坚守开放的本色。“我多次说过，‘一带一路’是大家携手前进的阳光大道，不是某一方的私家小路。所有感兴趣的国家都可以加入进来，共同参与、共同合作、共同受益。”习近平主席反复强调共建“一带一路”的开放性。从理念到行动，共建“一带一路”超越国界阻隔、超越意识形态分歧、超越发展阶段区别、超越社会制度差异、超越地缘利益纷争，是开放包容的合作进程。加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，本质上都是为了通过扩大开放促进联动发展。近年来，单边主义、保护主义抬头，给世界经济制造分裂风险，维护开放型世界经济的重要性更加凸显。第三届“一带一路”国际合作高峰论坛期间将举办互联互通高级别论坛，进一步推进互联互通建设，加强共建“一带一路”同各国发展战略、区域和国际发展议程有效对接、协同增效，做大共同利益的蛋糕，对于促进世界经济复苏发展具有重要意义。

共建“一带一路”始终坚守绿色的底色。共建“一带一路”倡导尊重自然、顺应自然、保护自然，尊重各方追求绿色发展的权利，响应各方可持续发展需求，形成共建绿色“一带一路”共识。中方与超过40个国家的150多个合作伙伴建立“一带一路”绿色发展国际联盟，与31个国家共同发起“一带一路”绿色发展伙伴关系倡议。哈萨克斯坦札纳塔斯风电项目将戈壁滩转变为发展前沿，阿根廷高查瑞光伏电站项目成为南美地区装机容量最大、海拔最高的光伏电站项目，巴基斯坦卡洛特水电站助力缓解巴基斯坦能源短缺局面……中国充分发挥在可再生能源、节能环保、清洁生产等领域优势，运用中国技术、产品、经验等，推动绿色“一带一路”合作蓬勃发展。本届高峰论坛期间将举办绿色发展高级别论坛，进一步汇聚各方绿色合作共识，推动建设更加紧密的绿色发展伙伴关系，助力全球可持续发展。

共建“一带一路”始终坚守廉洁的亮色。共建“一带一路”将廉洁作为行稳致远的内在要求和必要条件，始终坚持一切合作在阳光下运行。各方一道完善反腐败法治体系建设和机制建设，深化反腐败法律法规对接，务实推进国际反腐合作。中国与有关国家、国际组织以及工商学术界代表共同发起了《廉洁丝绸之路北京倡议》，呼吁各方携手共商、共建、共享廉洁丝绸之路。中国“走出去”企业坚持合规守法经营，既遵守中国的法律，也遵守所在国当地法律和国际规则，提升海外廉洁风险防范能力，加强项目监督管理和风险防控。本届高峰论坛期间将举办廉洁丝路专题论坛，各方将共商建设更加紧密的廉洁共建伙伴关系，让资金、项目在廉洁中高效运转，让各项合作更好地落地开展，让“一带一路”成为风清气正的廉洁之路。

共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，充分展现开放、绿色、廉洁理念的生命力与吸引力。展望未来，中国将继续同各方一道，坚持开放包容，推进绿色发展，建设廉洁丝绸之路，推动共建“一带一路”在高质量发展的道路上稳步前行。

《 人民日报 》（ 2023年10月13日   第 03 版）

为增进各国民生福祉作出了新贡献

——共建“一带一路”倡议提出10周年回眸④

俯瞰马尔代夫胡鲁马累岛，五座桥如玉带横卧碧波之上。曾经，胡鲁马累一期岛和二期岛之间只有一座临时搭建的木桩小桥，居民时常抱怨出行不便。中国企业在两岛之间建设五桥项目后，两个人口密集的岛屿实现互相连通，还带动了商业、文化旅游业发展，当地人感慨：“中国企业在胡鲁马累承建了住房、桥梁等项目，丰富了这座城市的面貌，改善了我们的生活。”两个岛、五座桥，犹如一扇洞察马尔代夫发展变迁之窗。共建“一带一路”不断增进民生福祉，顺应了各国人民过上更好日子的强烈愿望。

共建“一带一路”追求的是发展，崇尚的是共赢，传递的是希望。2019年在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上，习近平主席提出，要努力实现高标准、惠民生、可持续目标，“坚持以人民为中心的发展思想，聚焦消除贫困、增加就业、改善民生，让共建‘一带一路’成果更好惠及全体人民，为当地经济社会发展作出实实在在的贡献”。共建“一带一路”，坚持共商共建共享原则，把基础设施“硬联通”作为重要方向，把同共建国家人民“心联通”作为重要基础。一大批标志性项目和惠民生的“小而美”项目，促进了增长，传播了技术，增加了就业，改善了民生。

发展经济和改善民生是“一带一路”共建国家的迫切任务。民生工程是快速提升共建国家民众获得感的重要途径。方便病患求医问诊的医院、保障当地粮食供应的面粉厂、能把清洁饮用水送到千家万户的水厂……在减贫、农业技术、职业教育等民生领域，一个个接地气的项目有效提高共建国家人民生活水平。正如习近平主席指出的，“真正惠及民生、获得老百姓欢迎的是最好的项目”。抓住关键的标志性工程，推出一批有利于共建国家民生改善的项目，合民愿、惠民生、聚民心，推动共建“一带一路”进一步走深走实，为各国经济发展、民生改善带来实惠。

和平安宁、繁荣发展的幸福生活，是各国人民的共同梦想。共建“一带一路”倡议的根本出发点和落脚点，就是探索远亲近邻共同发展的新办法，开拓造福各国、惠及世界的“幸福路”。世界银行预测，到2030年，共建“一带一路”相关投资有望使共建国家760万人摆脱极端贫困、3200万人摆脱中度贫困。“一带一路”合作倡议契合中国和共建国家发展需要，符合有关各方共同利益，顺应了地区和全球合作潮流。聚焦重点地区、重点国家、重点项目，把“一带一路”建成“减贫之路”“增长之路”，广阔前景令人期待。

以天下之利为利，以人民之心为心。习近平主席强调：“我提出‘一带一路’倡议，就是要实现共赢共享发展。”发展起来的中国没有独善其身，而是同世界各国加强合作，共同探寻人类社会所面临挑战的解决之道，推动构建人类命运共同体。“一带一路”建设已经迈出坚实步伐，继续聚焦发展这个根本性问题，坚持以人民为中心的发展思想，乘势而上、顺势而为，释放各国发展潜力，实现经济大融合、发展大联动、成果大共享，必能推动“一带一路”建设行稳致远，迈向更加美好的未来。

心合意同，谋无不成。中国举办的菌草技术国际培训班，给许多国家民众带来新机遇，成为互利共赢、造福人民的生动写照。在斐济，菌草技术被誉为“岛国农业的新希望”；在莱索托，农民称菌草为“致富草”；在卢旺达，3500多户家庭参与菌草生产，每户每年收入增加了1至3倍。一条条“幸福路”、一座座“连心桥”、一片片“发展带”落地成为现实，共建国家民众的获得感不断增强。从历史延伸向未来，“一带一路”这条阳光大道必将越走越宽广。

本报评论部；《 人民日报 》（ 2023年10月13日   第 05 版）

充分发挥教育数字化的重要突破口作用

数字教育既是数字中国的重要组成部分，也是建设教育强国的重要支撑力量。习近平总书记指出：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”新时代新征程，充分发挥教育数字化的重要突破口作用，必须紧密联系我国发展面临的新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，把建设教育强国和办好人民满意的教育结合起来，立足全局看教育数字化，努力开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势。

更好加强有组织的育人。习近平总书记强调：“着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”担当民族复兴大任的时代新人，必须在政治觉悟、思想水平、道德品质、文化素养、精神状态等方面同新时代要求相符合。深入贯彻落实习近平总书记的重要要求，教育数字化大有可为。数字技术具有跨领域、跨时空、跨层级、跨系统等特征，可以在育人体系纵向打通、横向协同方面发挥更大作用。以北京为例，在推进“大思政课”建设中，可以通过打造一体化教学市级资源库，既让市、区、学校等各级纵向统筹推进，实现系统化体系化建设各学段的思政教育教学资源；又能横向联合不同系统、不同部门协同推进，融合各类特色主题资源，共同构建具有首都特色的思政教育资源体系。这样就可以有组织地推进市、区、学校、学科组和年级组、班级等育人单元的统一联动，充分发挥学区集团、教育联盟以及教育共同体等新型育人载体的突出优势，不断增强育人工作的系统性、整体性、协同性。

更好支撑五育融合。习近平总书记指出：“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”五育并举，既是育人目标，旨在培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，让党的事业后继有人；也是推进过程，促进五育之间相互融通、相互促进；还是重要方法，通过融合的方式做到一举多得、触类旁通，实现高质量育人。在数字技术帮助下，我们能够在教育实践中更好构建立体化融合环境。一方面，可以发挥数字技术易于创设情景、交流协作的优势，依托跨学科、主题化、项目式等综合学习活动以及特色课程，让学生在德智体美劳五个方面的发展相辅相成。另一方面，可以发挥数字技术在多维数据采集、分析工具研制等方面的优势，推动德智体美劳全要素、立体化评价，更加综合全面地支撑学生健康成长。

更好提高教育资源利用效率。发展教育，不能靠一味投入资源搞“大水漫灌”，还要讲求资源利用效率。特别是在资源环境的刚性约束背景下，要突破“一亩三分地”传统思维，在转型升级中实现资源优化配置和合作共赢。从宏观上讲，要改变以往以要空间、要投入、要编制、要指标为主要特征的资源聚集模式，通过教育供给侧结构性改革转方式、调结构，提高教育资源利用效率。从微观上讲，要减少低效的课堂、重复的作业、过多的考试，努力满足学生多元化、个性化学习需求。用这些“减量发展”的手段推动教育高质量发展，是当前加快形成教育“新质生产力”的重要路径。数字技术具有促进要素流动、共享共用数据的优势，可以更好把握“减”的力度，提高“加”的质量。要充分发挥数据要素作用，构建全方位、更具韧性的教育服务快速响应机制，切实满足学生的多样化需求。此外，还可以优化资源配置方式，利用数字技术助力资源要素在更大范围内、更加多元的合作组织和共同体内共享共用。

更好打造教育新场景。习近平总书记指出，我们要建设的教育强国“以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径”。这启示我们，开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势，需要打造教育新场景。在传统教育场景中，一方是供给方，一方是需求方，但彼此的联动不够紧密。未来利用数字技术助力打造教育新场景，要坚持有效供给、消费需求围绕育人转，用终端需求拉动有组织的优质高效教育供给，更好助力提升人才培养质量。要构建连续培养、灵活弹性的拔尖创新人才培养体系，通过线上线下相结合等多种方式集纳大中小学、校外教育、科研院所的优质资源，为某个领域、某个方向上真正有特殊潜质的学生提供成长新赛道。要精准对接全球数字经济标杆城市建设等重大战略任务，不断打造有特色、有亮点、有规模的数字教育空间，推动形成更加符合人才成长规律的多元化发展环境。

更好服务高质量发展。习近平总书记指出：“要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。”教育服务高质量发展，要加强教育、科技、人才一体化统筹推进，推动教育链、创新链、产业链、人才链深度融合，发挥高校基础研究在区域高精尖产业布局中的重要作用，不断提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力。面向未来，要把握数字化、网络化、智能化发展方向，加快推进高教园区生态整体建设，促进园区内高校各类要素合理流动，畅通园区内外的各种循环，让高教园区真正成为发挥高等教育龙头作用的创新载体。同时，还须推动互联网、大数据、人工智能在高校基础研究中发挥更大作用，助力基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快构建高精尖产业关键核心技术有组织攻关机制，切实解决一批国家和区域经济社会发展急需的重大科学问题。

（作者李奕为中共北京市委教育工作委员会副书记、北京市教育委员会主任）；《 人民日报 》（ 2023年10月13日   第 09 版）

理论知识

以数字化开辟教育发展新赛道

加快建设教育强国，推进教育数字化是重要内容。党的二十大报告对办好人民满意的教育作出重要部署，强调要“推进教育数字化”。习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时指出：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”习近平总书记的重要论述，深刻揭示了教育数字化的关键作用，为我们把握新一轮科技革命和产业变革深入发展的机遇、建设教育强国指明了方向和路径。

深刻认识教育数字化的重大战略意义

当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式，开辟了广阔的发展前景。因应信息技术发展，推动教育变革和创新，是各个国家共同面临的重大课题。我们要从战略高度深刻认识教育数字化的重大意义。

科技革命和生产力发展的时代要求。人类因教育而文明，教育因科技而发展。回顾历史，每一轮科技革命都会给人类文明及教育形态带来革命性影响。造纸术、印刷术将知识传播到更广泛的人群，工业革命促进学校教育体系建立。新一代数字技术迅猛发展和日益普及，对数字时代教育新形态和学习型社会、学习型大国建设提出了新的要求、提供了新的支撑。

建设教育强国的必然要求。教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十大将“建成教育强国”列入2035年我国发展的总体目标。当前，教育理念和教育体系中的一些内容与数字时代发展要求相比还有差距，教育领域的一些难点堵点有待进一步解决。推进教育数字化，以数字技术为教育赋能，有利于各级各类教育高质量发展，推动教育强国建设提速增效。

办好人民满意教育的迫切要求。我们建设教育强国的最终目的是办好人民满意的教育。当前，我国教育发展还存在一些亟待解决的问题，影响着我们办好人民满意的教育。教育数字化可以提供个性化、系统化学习方案，为每个学生提供适合的教育，更好满足人民群众“上好学”的需要。同时，数字技术可以有效扩大优质教育资源覆盖面，缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距。

教育数字化已取得显著成效

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，推动我国教育信息化实现跨越式发展。随着国家教育数字化战略行动的实施，我国教育数字化取得积极成效，国家智慧教育公共服务平台加快建设，大数据赋能教育教学得到强化，教育的公共服务能力得到增强。

思想观念更新升级。坚持“联结为先、内容为本、合作为要”理念和“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”原则，让数字化全面赋能学生学习、教师教学、教育治理、研究创新，教育数字化转型的思想观念不断强化。广大教育工作者不断更新教育理念，提高数字素养，积极探索利用数字技术破解教育教学难题。今天，以数字化赋能教育高质量发展已经成为社会普遍共识。

基础设施日趋完备。目前，各级各类学校互联网接入率达到100%，超过3/4的学校实现无线网络覆盖，99.5%的学校拥有多媒体教室。教育新基建逐步推进，积极布局教育专网建设，推动5G、IPv6等网络技术落地应用。各地加快建设智能交互教室、虚拟仿真实验室等教学环境，加强物理空间与虚拟空间的衔接融合，推动教育基础设施实现迭代升级。

优质资源实现普惠共享。国家智慧教育公共服务平台不断丰富优质资源供给，积极拓展功能应用，加强教育领域重要公共服务产品供给。目前，平台汇聚了超4.4万条中小学资源、1300多个职教专业教学资源库、2.7万门优质大学慕课，上线“树人课堂”等专题资源，为广大师生和社会学习者提供“一站式”服务，已基本建成世界第一大教育教学资源库。

创新应用不断深化。各地广泛开展教育数字化应用实践，推动数字技术在教育领域的常态应用和深度融合，利用人工智能等技术实现教育教学场景创新，探索形成了数字化教学、智能化测评、精准化治理等应用模式，在服务“停课不停学”、“双减”落地、家校社协同育人、大学生就业等方面发挥着重要支撑作用。

国际影响力有效提升。我们加强教育数字化的国际交流合作，成功举办世界数字教育大会、国际人工智能与教育会议等国际研讨会，通过发布中国智慧教育发展指数报告、《世界高等教育数字化发展报告》等研究成果，分享中国经验、提供中国方案、贡献中国智慧。

准确把握推进教育数字化发展目标

新时代新征程，要以教育数字化开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势，必须因时而进、因势而新，构建数字时代的教育新形态。这就要求我们突破传统教育制度体系的路径依赖，准确把握发展目标，以数字变革推进教育强国建设。

更新教育理念。教育数字化通过数字技术全面赋能教育，推动“大规模的标准化教育”转向“大规模的个性化学习”。这意味着个人发展与社会发展将高度统一，因材施教的千年梦想将变成普遍现实，大教育、终身化等教育理念也将得到真正确立。

重塑教育体系。随着教育数字化转型，以学校教育为核心的现代教育体系将向家校社协同育人发展，家庭和社会共同成为教育的重要场景。对于学习者来说，可以根据个人的成长规律和认知规律，设计更具弹性的个性化学习计划。同时，教育、科技、人才工作将统筹推进，产教互动、科教融汇成为普遍态势，各类教育对产业变革和科技创新的支撑作用会更加凸显。

变革教育模式。通过教育数字化，我们的学习将融合物理空间、社会空间和数字空间，构建以学习者为中心的教育教学场景，培育跨班级、跨年级、跨学科、跨时空的学习共同体，形成以数据驱动大规模因材施教为核心的教学新范式。

创新教育内容。数字时代的教育内容将围绕素养导向、能力为重等目标实现革新，以培养学习者的高阶思维能力、综合创新能力和终身学习能力为指向，把数字素养与技能培养摆在突出位置。在内容组织形态上，基于系统化的知识点和逻辑关系建立数字化知识图谱，设置跨学科学习主题，改变学科间存在壁垒、学段衔接不足、知识技能不相符等情况。在内容呈现方式上，通过增强现实、虚拟现实、元宇宙等技术形成的社会化数字空间，帮助学生直观感受到自己原本难以触及的事物本质，让学习成为更加美好的体验。

优化教育治理。教育数字化将全面梳理物理空间传统业务流程，抽象建立业务的完整数据流程，运用人工智能技术，统筹数据的处理、流转、存储，以数据治理简化业务流程，最终在数字空间建立新的业务逻辑闭环，完成业务流程再造。教育将以数据治理为核心、数智技术为驱动，提升管理精细化、服务精准化、决策科学化水平，真正实现教育管理向教育治理的系统性跃迁。

走出一条中国特色教育数字化发展道路

面向未来，大力推进教育数字化，需要持续优化教育顶层设计，从国家战略高度进行系统规划和整体布局，不断完善与数字教育相适应的制度设置和发展生态，整体推动教育教学模式变革，努力走出一条中国特色教育数字化发展道路。

全面提升师生数字素养。建设系统完备的数字教育人才培养机制，着力打造教师数字素养培育的多元平台和重点项目，持续深入实施教师信息技术应用能力提升工程，不断提升教师开展数字教育的意识和水平。此外，要建设覆盖全学段的数字教育课程体系，将提升数字素养融入教育教学全过程，通过课程改革、教材编写、实习实训等方式，进一步提升学生的数字素养。增强全民数字化适应力、胜任力、创造力，为建设学习型社会、学习型大国注入源源不断的动力。

深入推进教学范式变革。推动数字技术驱动的教育教学场景创新，丰富适应学习、学情智能诊断、智慧课堂评价等场景应用，推动线上线下融合互动、深层次课堂变革，创新以学习者为中心的教学模式，加强智能教学系统、智能教学助手、智能学伴等的普及应用。增加覆盖城乡的泛在终身学习公共服务供给，推动普通教育、职业教育、继续教育、社区教育等有机融合，探索灵活弹性的教学组织方式，支持学习者随时随地因需学习，形成高质量、个性化终身学习体系。

整体推动数字教育生态建设。加强政策支持，加大对农村、边远和民族地区的倾斜力度，促进教育数字化协调发展。拓宽教育服务供给路径，通过购买服务等方式引导社会力量参与教育数字化建设，健全政产学研一体化的协同创新机制，确保数字基座搭建、教育应用开发、基础设施运维等教育服务持续健康发展。加强教育国际交流合作，提升数字教育标准规范制定的国际话语权，打造全球数字教育发展共同体。

（作者李永智为中国教育科学研究院党委书记、院长）；《 人民日报 》（ 2023年10月13日   第 09 版）