题目：2022“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动近日在厦门大学举行。部分党的二十大代表、航天英雄和思政教师、学生代表等，以案例讲述、情景教学等生动鲜活的形式，与广大青少年网上网下同上大思政课。请你谈谈对上好青年大思政课的理解。
【参考作答】
尊敬的各位考官，下面我谈谈对上好青年大思政课的理解。
（背景入题）
青年是国家的未来和民族的希望，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。此次活动，航天英雄杨利伟、中国科学院院士孙世刚、冬奥会冠军武大靖等模范人物和优秀思政教师、青年学生代表等在现场进行精彩讲述，引导广大青年“品尝真理的味道”，对于凝聚广大青年昂扬向上的力量具有十分重要的意义。
（提对策）
育才先育人，育人先育德，讲好青年大思政课，我们要着力从三个方面下功夫，讲好时代大思政、激发网络大能量、建好社会大课堂。
一要把道理讲深讲活，提升亲和力、增强吸引力。一方面，要把抽象的理论具体化，用大众化语言，用青年喜闻乐见的方式，把宏大的理论讲得有滋有味，把基本原理讲成生动道理，让青年喜欢听，并深植于内心，成为一门有温度的课。另一方面，要充分利用现代数字技术“精彩”，创作微电影、动漫、音乐、短视频等，建设资源共享、在线互动、网络宣传等为一体的“云上大思政课”平台，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，线上线下齐发力，不断增强思政课的思想性、亲和力，提升教育质量。
二要以“德”育人，强化教师在思政课中的主导作用。首先，广大教师要以身示范，储备新知识，打造优质思政课教学课堂，做正能量的传播者，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生“第一粒扣子”。其次，要肩负起网络教学的责任，抓住青年的好奇心，把握青年的脉搏，善用网言网语，举实例、用技巧，讲出有分量的话，说到青年心坎上，凝聚强大网络正能量。
三要扩大教育面，将思政小课堂融入社会大课堂。要进一步开拓课程视野、创新教育形式，“走出去，引进来”，把思政课搬上社会大舞台，提升思政课的影响力、浸染力，帮助青年明辨是非、分清善恶，进一步坚定理想信念，激发爱国主义热情，把青春奋斗融入伟大事业。
（结尾升华）
百年之计，立德树人。我们要采取青年人乐于接受、易于理解的方式，讲述中国故事，讲述当代中国青年理想之梦，催开德育之花，凝聚“请党放心、强国有我”的磅礴力量，将思政课打造成青年真正受益的“金课”。
以上就是我对这道题目的理解，谢谢各位考官。
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