遴选冲刺阶段一般是在最新遴选公告发布后，学员在老师的帮助指点下，根据之前学习的相关内容，结合自身实际，把知识全面规律化、系统化和条理化的过程，也是学员从知识到能力的升华阶段，这也对老师的资料选用、助推学员更进一步的能力提出了更高的要求。

进入冲刺阶段，备考前期学员自身准备的原始性资料、北辰学院提供的针对性资料、学员自己后期加工整理的资料，以及其他遴选机构提供的免费资料，铺天盖地，多种多样，如何从中遴选出一些最有助提分的信息资料来提高学员冲刺阶段复习效率变得尤为关键和重要。私认为应依据相关形势的变化，立足考情，立足学员实际，多维度精准进行资料遴选并深入利用，开展冲刺阶段的备考工作。

一、聚焦“广”字，实现从“零散资料”到“体系资料”的转变

“知己知彼，百战不殆”。老师要认真研究学员本次遴选公告，重点比照其与往年或其他遴选公告之间的细微变化，把握考察范围趋向性变化，明确学员下步复习方向，增强复习的针对性。

如果学员是参加中央遴选，相关热点及趋势性、标志性重点工作资料搜集就要放眼全国；如果是省、市遴选，则聚焦本省、本市最新党政重大会议及重点工作，高效筛选出重点备考信息。

二、聚焦“精”字，实现从“体系资料”到“专题资料”的转变

在冲刺阶段收集资料整合过程中，要始终立足学员工作、学习实际，老师自身及指导学员要在资料整合过程中做到精准选择、归类、整合、运用。努力用少而精的资料，达到多角度思考热点、多途径化解难点、多层次突破重点的功效，切实提高冲刺阶段的复习效率。

前期备考阶段，学员及老师资料收集储备以夯实基础为主，突出一个“细”字，按理论热点、考试类型等稳步推进，要求掌握基础理论的形成过程及与热点事件的切入点等内涵与外延。但在冲刺阶段，面临学员时间紧、任务重、心理压力较大的局面，则资料整合讲究一个“专”字。要注重新老资料资料的基础性、系统性、多样性、有效性建设，并结合遴选公告考试范围及划定的重点工作范围，进行剔除、归类，加工和改造，从而最大限度获取符合遴选考试作答需要的思路、框架、逻辑布局、亮点语句等有用信息，让冲刺阶段资料整合方向明确，打破学员自身知识储备界限使知识体系化，做到“有的放矢”，实现“融会贯通”。

三、聚焦“实”字，实现从“专题资料”到“模拟试题”的转变

教学计划是教研实施有效复习的依据，教研实施授课的效果如何，很大程度上取决于教学计划制定的质量高低。“凡事预则立，不预则废”。临近遴选笔试或面试，要确保学员时间资源使用的边际效益最大化。可采用倒计时办法，帮助学员制定冲刺阶段的复习计划及老师的授课计划，细化到每一天甚至每小时。

同时，经过精挑细选、整合打磨后的各种资料，关键还要如何在学员身上得到落实。这一方面需要老师深入研究相应遴选类型的真题及遴选趋势，抓住核心知识和高频考点，归纳遴选出学员本次考试最有可能用到的知识要点，以微专题的形式，重新整合教学资料和知识要点，挖掘教学资料的内涵，拓展要点的深度和广度，加深学员对所学知识的理解，引导学员将知识要点与考试思路结合起来，进一步提升学员的问题思维，增强学员应对遴选考试具体题目的能力。另一方面需要老师加强与北辰学院专家组的沟通，形成共识，利用专题资料规范命制模拟试卷。命题时要增强计划性，根据学员在之前模拟中暴露出的短板弱项有重点的进行强化，不发没经过老师充分研究和筛选的题目。

四、聚焦“用”字，实现从“模拟试题”到“发现问题”的转变

因材施教，学员是学习的主体，学员在后期冲刺阶段能否再上台阶，关键在于学员对上述资料及试题的运用和落实情况。要根据学员的学情，利用精制试题进行分层和强化训练，将一般题型训练与新颖题型训练相结合，将基础题与提升题相结合。

另外，重视学员答题反馈，搜集错例，要求学员对出现错误要按照“这是什么问题”、“我为什么错”和“应该怎样做”进行分类整理。教学中要把重难点、易错、易混、易漏点和解题思路、方法、规律、技巧讲清楚讲透彻，努力做到“老师下题海，学员驾轻舟”，这样既开发错例的教学价值和教学资源价值，又暴露矛盾引发思考，注重实效。

遴选备考冲刺阶段资料的选用是一项系统工程，并无固定的模式可以生搬硬套，只要我们树立科学研考的理念，做到心中有目标，心中有学员，精准备考，就一定能让学员在遴选道路上更进一步。

子安老师，985、211高校管理学硕士毕业，选调生身份参加工作，任职经历涵盖乡、县、市、省、中央五级机关，经历组织、宣传、办公室、督查等岗位，从事网络相关信息、文字材料、督查检查、服务领导等工作。

自身考试经历中，市级遴选考试笔试面试双第一；中央遴选面试第一，综合成绩第二。理论功底强，善于将理论与实际工作相结合，精准发掘题目考察意图；基层经验丰富，利用各种动人心弦的事例切入题目，令人耳目一新；工作经历全面，能够从多角度对题目进行全面解读阐释，有效提高学员答题思路的深度与广度。 遴选经验丰富，从笔试到面试到考察，具体细节全部原景重现，使学员在最真实状态下模拟备考。对学员水平能力提升大，在最短时间内提升学员对遴选考试中各类题目的思路拓展与框架设计意识，实现作答的“模块化”内容组合，大幅提高作答速度，拓展作答深度，提升作答亮度。

人生格言：雷霆雨露，俱是天恩。