但识庐山真面目
【面试题本】
一位经验丰富的木工师傅，看一眼门框就能准确地报出高度，但他随身携带着一把卷尺。有人问他不嫌累赘吗？他说，习惯就好，带着尺，遇到什么急活，可以随时量出尺寸，会节省许多时间。有人问他既然眼力这么好，为什么还要用尺来测量？他说，目测再准也没有尺子准，再有经验的人也会有看走眼的时候，九十九次准确，有一次误差就误事了。从这个小故事中，你得到了哪些启示。
【思路点拨】
本题属于综合分析题中的故事启示类题目。本类题目的作答思路为可以从故事中得出一条启示或多条启示，然后分别阐述，要尽量联系到实际工作，作答过程注意启示与题目故事联系的紧密度，每个启示展开可以按照提出启示观点-阐述观点提出的原因（理证加例证）-联系实际谈怎么办。
【作答参考】
这个生活小故事中，其实蕴含着三个方面的哲理。一方面，不管做什么事情，尤其是党员干部，每个人心中都应有一把尺子，那是指导行动的准则，离开心中的这把尺，我们将失去目标和方向。第二方面，再有经验、成绩和地位的人，也不能对自己放松要求，否则就要误事。第三方面，工作经验再丰富，仅凭经验去判断真伪、优劣仍然不可靠。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，主观意向中貌似可靠的东西，通过实践检验才更能保证“完全”“彻底”。因此，我认为要做好以下三“尺”：
第一，心中有“尺”，明确方向。“人生当行正道，莫教误入歧途”，只有沿着既定目标、正确方向前进的人，才能体会到奋斗的快乐和人生的价值。我们要在前进中不迷失方向，心中的那把“尺”就当随时拥有。这把“尺”就是我们的党章党规，就是我们服务于民的崇高信念。如果一旦失去了这把“尺”的约束，就有可能忘了“初心”、失了“遵循”、丢了“信仰”，从而走上背离群众、远离组织的不归路。拥有这把“尺”，正是“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义所在，千万忽视不得。
第二，随身带“尺”，严格要求。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”，从严治党的路上，任何疏忽懈怠、骄傲自满、固步自封的行为都会阻碍事业的发展。有的同志在初始尚能遵规守纪，勤奋刻苦，一旦有了点成绩，就居功自傲，总觉得组织上对自己不公平，继而“心理失衡”，走向极端。近年的落马官员中，不少都有类似的经历。像那位木工师傅那样，随身带着“尺”，遇事都用党章党规的“尺”来量一量，就可能及时醒悟。这就是说，党员干部对自己的要求应当日益严格，不能有丝毫的松懈。
第三，坚持用“尺”，追求完美。“能挑千斤担，不挑九百九”，每一位党员干部在自己的工作岗位上，都必须用自己的努力工作和一流业绩回报社会、回报组织、回报人民，如此才无愧于新时代。虽说“甘瓜苦蒂，天下物无全美”，但不能以此来原谅、忽视自己的缺点和错误，而应该向着完美的目标前进。木工师傅说，“九十九次准确，有一次误差就误事了”，正是一种对完美境界的追求。无论是脱贫攻坚，还是廉政建设，都不能“纸上谈兵”，而要坚持用“尺”，在不断的实践中使自己的工作趋于完美。
《淮南子》云：“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”木工师傅的“尺”，也相当于这里的“规”与“矩”，没有了这些可遵循的约束，凡事信马由缰，则“方圆”不成，“长短”不合也！我们一定要善于用好党章党规这把“尺”，既要严格要求，更要常用常新。满怀激情、坚定信仰，在“尺”的运用中追求坚持，追求完美，才不负党和人民，不负时代使命！
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