辰思者：日常工作中我们也发现，有些人满腹经纶、通古博今，演起讲来却词不达意、毫无重点；有些人笔下生辉、写文章信手拈来，演讲起来却结结巴巴、逻辑混乱。
相反，有些人其貌不扬、无精打采，演起讲来却像换了个人般两眼放光、神采奕奕；有些人特别是领导干部未有半分文字材料写作经历，演起讲来却能滔滔不绝、妙语连珠。即兴演讲的本质是“思想的碰撞”，简单来说，就是通过语言、动作、情绪等方式，把自己的思想装进对方的脑袋。
实际上，即兴演讲题之难，难在“你认为它很难”。在演讲标题的制作上，有单关键词和多关键词两种常用手法，请君享用。
一、单关键词
以此题为例：在党校举办青年干部培训班，请以担当为主题，包含试错、容错、纠错等内容，进行演讲发言。
1.提炼法。直来直去的方法，即直接用陈述式的句子把演讲核心内容概括提炼出来，好处是让考官能第一时间了解演讲的主题。比如：各位考官大家好，我演讲的题目是“旗帜鲜明为担当者担当”。
2.修辞法。即运用比喻、象征、拟人、对仗、对偶等修辞手法，使演讲主题更加形象化、具体化，达到深入浅出、粗中带细的效果。比如：各位考官大家好，我演讲的题目是“新时代呼唤李云龙式干部”。
3.悬念法。运用伏笔，设置悬念，引而不发，借以撩拨考官的思维和兴趣。比如：各位考官大家好，我演讲的题目是“让太平官不再太平”。
4.警醒法。采取提醒、劝诫、鼓励等方式，激起考官兴趣。比如：各位考官大家好，我演讲的题目是“警惕担当精神不在”。
5.设问法。用疑问句的形式说出题目，之后自问自答，引出演讲的主题。简单设问式的好处是可以调动听者的好奇心，抓住听者的注意力。比如：各位考官大家好，我演讲的题目是“我们为什么要担当”。
6.抒情法。抒发感情，以期赢得考官共鸣共情。比如：各位考官大家好，我演讲的题目是“担当让人生更精彩”。
7.对比法。通过强烈而鲜明的对比，可以是相同意义的对比，也可以是相反意义的对比，以此最大程度的凸显主题。比如：各位考官大家好，我演讲的题目是“一份担当一份责任”；各位考官大家好，我演讲的题目是“莫让担当成担责”；各位考官，我演讲的题目是“少一些太平官、多一点正能量”。
二、多关键词
常见于串词演讲类题目，比如“请用疫情、韶华、平凡、功名四个词串起来演讲”，比如“请用初心、奋斗、平凡、功名四个词串起来演讲”。作答此类题目，首先应将多关键词整合形成一个主题，然后再采用上述“单关键词”标题拟制方法去拟制标题。
从“多关键词”中确定主题，方法可参考《综合分析题作答方法总论》中介绍的“提出观点的五种方法”，在此不再赘述。除此之外，串词演讲题标题的确定离不开一个重要分析方法——关系法。以“请用初心、自信、奋斗、功名四个词串起来演讲”此题为例，主要有如下3种分析方法：
1.平行关系。初心、自信、奋斗、功名4个词，本身描述的内容不同，可以视为并列关系、平行关系。此种情况下，可以引申出共通的一个主题去同时容纳这4个词，比如“砥砺前行”，因为我们发现不忘初心是砥砺前行的动力、充满自信是砥砺前行的保障、艰苦奋斗是砥砺前行的手段、取得成功是砥砺前行的结果，此时标题拟制可以围绕“砥砺前行”展开。
2.包容关系。初心、自信、奋斗、功名4个词，如果深度对比，也可以这样理解：自信、奋斗、功名都是初心的外在表现，我们可以坚定信心守初心、实干奋斗践初心、深藏功名寻初心。按照这样的逻辑，初心可以把自信、奋斗、功名三个词都包容在内。拟制标题时，可以只围绕“初心”来。
3.因果关系。初心、自信、奋斗、功名4个词，还可以这样理解：初心和功名是始和终，自信和奋斗连接始和终的桥梁，即在坚守初心的大前提下，保持自信、不断奋斗，最终一定能取得功名这个果。拟制标题时，根据所列框架，可以选择围绕“因”来，也可以选择围绕“果”来。
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