从“山河大学”看教育资源均等化
七月过半了,我问今年高考的小侄女是否收到大学录取通知书。她拿出手机,“喏,山河大学录取通知书。”山河大学?我赶紧上网搜索。
“山河大学”是一所靠山东、山西、河南、河北343.4万考生一人出资一千元打造出来的、位于四省交界处的综合性大学。一天之内学校官网、招生简章、校徽、录取通知书、三维立体图等等都设计出来了。
为什么这则调侃式的建校方案会一呼百应?原因在于这四省考生占了全国考生的四分之一,与人口大省、高考大省不匹配的是:这四个省份只有8所双一流大学,除了山东外,其他三省无一所985院校。本科录取线远远高出其他省份。
玩笑的背后,是数以百万计的考生跨越不了的地域鸿沟。高等教育进入普及化新阶段,面对新形势、新挑战,在全国范围内优化高等教育资源的布局结构,支持中西部地区扩大高等教育资源规模,让更多学子享受优质高等教育资源,才是热点背后的意义。