材料1：8月7日，教育对口支援西藏工作会议在拉萨召开。教育部党组书记、部长怀进鹏，自治区党委书记王君正出席并讲话。这是会议现场。
怀进鹏指出，习近平总书记高度重视西藏工作，强调“抓好稳定、发展、生态、强边四件大事”，指出“改变藏区面貌，根本要靠教育”，为西藏教育发展指明了前进方向。自治区党委、政府始终把教育摆在优先发展位置，推动西藏教育取得历史性成就。教育部愿与西藏一道，深入贯彻落实习近平总书记关于西藏工作的重要指示和关于教育的重要论述，特别是在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，加强铸牢中华民族共同体意识教育、构建高质量教育体系、推进教育数字化等工作，助力西藏建设教育强区，为建设教育强国作出贡献。
王君正代表自治区党委、政府和全区教育系统广大师生，感谢教育部、援藏省市、各高校长期以来给予西藏的大力支持和无私帮助。他表示，近年来，教育部立足党和国家工作全局，深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作、西藏工作的重要指示和新时代党的治藏方略，组织动员援藏省市、各高校把教育援藏工作作为一项重大政治任务，扎实推进教育援藏工作，助力西藏教育事业发展水平全面提升，为西藏经济社会持续健康发展作出了重要贡献。希望教育部等国家部委和援藏省市、各高校一如既往地关心支持西藏教育事业，不断深化和拓展教育援藏工作，在深化教育援藏机制、探索教育合作模式、推动智力援藏等方面持续发力，共同开创西藏教育工作新局面。
材料2：“我小的时候，帐篷就是教室，黑板就是一块木板。老师在木板上先擦油，再撒上牛粪灰，用竹子削成的笔在上面写字。”回忆起过去，西藏那曲市双湖县政协原主席阿更感慨地说道。
“远在阿里、苦在那曲”。作为我国海拔最高的地级市，那曲平均海拔4500米以上，年平均气温在零下0.9摄氏度至零下3.3摄氏度之间，是我国自然条件最恶劣的地区之一。
从“马背小学”到科技校舍，这里见证着牧区教育翻天覆地的变化，书写着雪域高原的办学奇迹。
材料3：拉萨那曲第二高级中学校园里，教学楼、体育场、微机室、书吧等设施完备，与内地省份的学校一样，课后，学生忙碌地穿梭在篮球、足球、乒乓球、爵士舞等社团之间。
“拉萨海拔相对那曲低了不少，气候也更舒适，来自那曲的孩子在这里奔跑更有力量，体育活动也更加丰富。”校长边巴说，异地办学后实行全封闭式管理，学生成绩稳步提升，学校本科上线率从2020年的33%提升到2022年的68.6%，高考专科上线率从异地办学前不到30%跃升至2021年的99%。
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