材料：习近平总书记强调，要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。第二批主题教育开展以来，不少地方深化拓展整治形式主义为基层减负工作，结合实际上下联动、综合施策，切实让基层感受到主题教育带来的新变化新气象。
2024年1月6日，湖北省宜昌市下马槽社区，党总支书记吕明芳刚在居民家中宣传完冬季取暖安全知识，又赶忙和社区工作者会合，筹备新年活动。“去年底的民众测评，社区居民满意度明显提高，很大程度上得益于通过减文减会，我们有了更多时间和群众接触，为群众办事。”吕明芳说。
第二批主题教育开展以来，宜昌市委先后3次进行专题研究调度，从小切口入手，持续整治形式主义、官僚主义的突出问题，为基层干部松绑，进一步激发基层工作的创新活力。宜昌市委主要领导将“整治形式主义为基层减负”纳入主题教育调研课题，发放问卷1.4万余份，召开座谈会、研讨会，广泛征求意见，研究制定改进调查研究、规范发文、精简会议等9个方面16条措施，在10个县乡村和企事业单位设置监督直报点，实现对基层减负情况的动态监管。
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