遴选考试中时政理论基础是非常重要的考察内容，它贯穿到分析解决问题能力、文字写作能力和政策理论水平的各种题型之中，可以说，时政理论能力的水平是决定你遴选考试成绩的基础性因素。那么在遴选备考过程中如何更好学习理论呢，知为老师建议从做好以下几项工作：
把握“1”个核心要义。政策理论水平是公务员遴选考试检测的第一素质、第一能力。理论学习我们要明白我们在学什么，2020年中央遴选明确提出，要测查运用习近平新时代中国特色社会主义思想（以下简称“习思想”）分析和解决问题的能力，所以说“习思想”是我们遴选备考理论学习的核心要义。一方面，“习思想”是中国特色社会主义社会主义理论体系的一部分，与“马列毛邓三”理论一脉相承，这就需要我们将之前学习的时政知识重新拾起。另一方面“习思想”是十八大后，以习近平通知为核心的党中央，结合中国发展实际，新创立的指导思想，它有很多根本性、创造性的内涵、外延，这就需要我们跟上时代步伐，及时更新时政理论知识储备，学懂弄通相关理论的来源脉络、具体内涵、指导意义和理论要求。
注重“2”个学习提升。学而不思则罔，决不能将理论的学习变为“信息囤积”。一要注重“把书读厚”的提升。理论学习切忌心浮气躁、不能浅尝辄止。对于具体的理论知识要往深里学，往透里学，做到不仅知其然、还要做到知其所以然，就是不仅仅知道框架怎么说的，更重要的是知道具体内容如何专业的表述的。对于相关的理论知识要打破砂锅问到底，理论的边界是无止境的，在学习的时候我们要有探索的精神，遇到自己不懂的，没听过的理论，要善于探索，探索的过程也是你提高的过程。二要注重“把书读薄”的提升。学习到的理论往往很多，我们需要在理解的基础上，进一步分析整理把书读薄。一方面要善于做理论知识的“思维导图”，用“树”型将整个理论知识装进框架里，这样更能系统、宏观对理论进行把握。另一方面对于展开的具体论述学会总结，分析其脉络层次，归纳整理小标题，将一句或两句话浓缩为七八个字，最后再将其融入“思维导图”最末端。
做到“3”个融会贯通。理论学习要注重学以致用，做到“产学研”相融合。遴选考试直接考时政理论知识的几率较少，大多是以案例分析、公文写作和大作文写作的形式来考察。第一要注重与案例分析题型的融会贯通。案例分析主要考察分析和解决问题的能力，遇到具体问题时，我们要学会“车行车道、马走马路”，切忌一套模板用到底，要用相应的时政理论指导实践，属于政府服务范畴的就不能用市场经济思维就答题。第二，要注重与公文写作题型融会贯通。虽然公文写作有一部分考察形式的要求，但是时政理论仍是公文写作不可或缺的内容。公文写作要联系最新时政要求，准确把握最新时政脉络，不要说外行话，不要说过时的话。第三，要注重与大作文写作题型融会贯通。大作文是考察文字综合能力和时政理论基础的最有效的题型，文字综合能力强不强、时政理论基础牢不牢，一篇大作文尽收眼底。在练习写作大作文时一定要将自己理论学习过程中背过的语句、记下的思路落实到文章中，与文章浑然一体，这样才是对理论的真正吸收。
基础不牢地动山摇，理论学习是打基础的工作，在打基础过程中来不得半点虚头巴脑、得过且过，需要我们静心静气、一步一个脚印走好每一步。
知为老师，先后在法院、检察院、纪委、研究室、扶贫办等部门工作，在法律、纪检、调研、扶贫、文稿写作方面等有丰富的经验。在基层工作时，因文字材料成绩突出，被上级授予个人三等功，并荣获其他荣誉表彰二十余项，发表调研文章三十余篇。省直遴选在报名人数2000+的情况下一举进面，并顺利进入考察，成功上岸。
目前承担北辰遴选学院教研和教学工作。教研方面，以分省市遴选备考资料研发为主，对遴选热点方向把握精准，押题命中率高。教学方面，参与名师班、套餐班、分省市冲刺班、一对一笔试、面试教学，上课耐心细致，方法深入浅出，能针对学员短板因材施教，深受学员喜爱，学员收益大，成长快，上岸率高。
人生格言：无冥冥之志者，无昭昭之明;无昏昏之事者，无赫赫之功。
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