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自信大方，沉着谦虚
面试是一种经过精心设计、在特定场景下，以考官与考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、风度、经验等有关素质的一种考试活动，和笔试最大的区别就是“外在形式”与“答题内容”同等重要。
笔试打分为“累加制”，每道题的得分相加即为笔试总分。而面试打分多为“模块制”，例如“衣着得体5分”“精神面貌10分”“言语表达20分”……其中一半左右的分数和“答题内容”关系不大，就来自短短十几分内“站、坐、说”展现出来的自信。观察那些高分考生，站姿笔挺、坐姿端正、表情放松、声音洪亮，展现出的不仅有年轻人该有的活力，还有未来走上领导岗位的沉稳“范儿”。
不过凡事要掌握好“度”，要把考官当作我们未来的领导，务必“谦逊有加”。在某公考大省地面班中曾遇到过这样一位学员，他已经是乡镇领导，政策理论水平很高，经过多年的历练面对“大场面”一点也不慌，但他有一个致命的问题——答题有“官腔”，眉头微皱、语气词多，不像是汇报工作而似领导讲话。短短几天的训练他也没能改掉这个习惯，最终面试分数非常不理想。
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条理清晰，内容精练
与笔试不同，面试考官对于每位学员不同的作答，是没有“回听”机会的。笔试阅卷中，考官可以反复品阅答案——先看整体架构、再分析每段内容、最后落脚具体词句。而面试中考官要跟着考生的节奏，一边听、一边理解、一边标记，一旦思路没跟上，后面的内容就“听不进去”了。因此表达是否有条理就显得格外重要，一方面要善于利用“逻辑词”，通过“第一、第二、第三”“一方面……另一方面”等，对答题内容进行系统梳理和有效间隔；另一方面要习惯使用“总分式”表达，每一段都有“小标题”或者“统领句”，让考官有个“预判”，跟上我们的答题节奏，有效接收答题内容。
同时要尽量做到内容精炼。换位思考，考官清晨6点多出门集中赶赴考场，一天的时间里要“聆听”近30位考生对同样的题目进行作答，再好的性子也会有“脾气”。有些考生对自己的作答内容没信心，总感觉表达的不够清楚，于是在一个点位上“反复说、说反复”，明明该提对策了又担心考官不理解对策何来，再次进行了分析……这些情况会严重影响考官的心态。如果对某道题目有感而发、内容详实，无需担心答题时长；但如果内容没有多少“干货”，就简洁明了、速战速决，至少也能给考官留下“干练”的好印象。
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拒绝套路，紧扣实际
刚开始学习面试的时候，是要学习一定的“套路”，正如任何语言的学习第一步都是模仿。但学来的“套路”终究是“别人的东西”，在应用过程会感觉有些词句说不顺、个别点位用不好。面试答案没有对错之分，对于别人的“套路”，要根据自身表达习惯大胆的“改造”并固化下来，形成自己独有的答题“思路”。如果作答中的某句话放在任何题目中通用，例如“领导把这项工作交给我是对我的信任，我一定会……”那就说明这句话“模板化”严重，尽量少说、争取不说。
此外，考官以本地处级以上领导干部为主，这些领导每天学习开会、研究工作，对本地的省情、市情、业情以及重点工作非常关注也十分熟悉。如果考生在作答中能够联系本地区、本系统发展实际，说出当前正在进行的一些重点活动和项目，会让考官认为你是真心热爱脚下这片土地、真心关注这个领域，可以迅速拉近与考官的距离。特别是领导讲话或者政策理解类题目，由于相对宏观，“大道理”考生们都会背，但如果其中某位考生了解本地实际、作答数据详实、举例论证充分、措施紧扣热点，自然能够脱颖而出，获得考官的青睐。
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