备注：该学员在2024年6月29日的山东省市遴选中取得高分。该作答框架为学员笔试成绩公布后的回忆版作答，并非考生考场上的全部作答内容。北辰遴选学院对学员回忆版作答进行了点评，拓展了答题思路，供遴选考生借鉴学习。
第一题
1.结合材料，请你对小夏在赵家村的工作表现进行评价。要求:分析全面，评价准确，内容全面。不超过200字，10分。
答题思路：这道题的主要思路是“是为办”结构，评价小夏工作，先描述下小夏在夏家村做了什么，再分析他为什么这样做，最后说我们应该如何做。做法占了100字篇幅。
【考生回忆】
小夏从省研究员到驻村书记，积极宣传推广病虫害防控新技不从充分准备宣传到不被接受，再到坚定不改试点成功最终成功推广。小夏的做法表现出面对困难初心不改、坚定不移积极向上的好心态，同时找准方法定难就干值得肯定、推广学习。青年干部在工作中也应做到，一是坚定初心目标。定准就是干，要不惧困难积极阳光，有解思维、朝着目标勇毅前行；二是坚持实干担当。要讲究方式方法,做足充分准备，具体问题具体分析，逐一解决困难问题。
【北辰专家组点评】
这道题目是案例分析中的描述评价类，同学们的主要问题集中在以下几个方面：
1.态度不清晰。能够结合材料，根据材料导向来表明态度，没有“主观”判断。
2.评价不准确。没有围绕小夏工作表现展开评价，而是从作风角度进行评价。
3.要点不齐全。根据材料内容，重点体现了充分准备、宣传推广、破解疑虑等要点，内容概括不够全面。
【北辰专家组建议】
这位同学本题的得分应该不算高，但是还是得到了一部分分数。主要问题在：
1.结构不准确。描述评价类应该是总评+分评，也就是是什么+为什么。
2.重点不突出。本题的作答重点应该在为什么部分。这位同学的作答均分了是为办，踩点作答的重点没有覆盖全。
3.踩点不完整。为什么部分没有结合材料的主要内容和逻辑点，对小夏的工作表现进行评价，而是重点评价了“小夏”的作风品质。
能够得分的部分主要在是什么和为什么的作答，依据材料对小夏积极宣传、破解难题的做法进行了描述和肯定，得到了部分分数。
给考生展示北辰专家组根据回忆版信息撰写的作答供参考：
小夏积极作为、勇于担当，身体力行落实第一书记职责，值得点赞。1.坚持问题导向有序。立足当地实际，推广病虫害生态防治新技，源头把握保障粮食安全。2.走好群众路线有效。制定方案与村“两委”沟通，采取群众喜闻乐见方式，沟通交流技术推广。3.寻求技术支持有力。坚持攻坚克难，带领村民代表实地考察学习，寻求农科院专家指导支持。4.抓住发展机遇有方。抓住种粮大户主动尝试新技术的契机，借助获利实例，带领村民全面应用技术。
问题2:如果你是县农业农村局推广项目负责人，现要开展病虫害防治工作，请问你该如何组织推广。要求思路清晰，举措务实可行。不超过400字。(20分)
答题思路：这道题的思路是提取材料逻辑，小夏已经在赵家村成功推广了，作为县农业农村局的工作人员，按照小夏的模式推广，即可有效结合材料又能获得答题思路。400字16行，4点就是每点4行，5点就是每点3行，平均分配，同时凝练工整对仗小标题。
【考生回忆】
一、合理规划、制定方案。深入全县调研，与各镇（街道）深入沟通，因地制宜制定详细的实施方案。成立项目推广工作领导小组，加强对病虫害防治工作的指导，确保工作实效。
二、广泛宣传、积极动员。印制简单易懂的宣传资料，通过微信、电视、广播等媒体广泛宣传。同时，组织去已经成功运用该技术的村庄参观学习，做好充分准备和宣传动员。
三、遴选试点、以点带面。遴选合作社等种粮大户先期开展病虫害防治工作试点，对试点单位进行补贴，评选经济和生态效益显著的单位进行表彰，同时发挥模范带头作用，以点带面全面推广。
四、选派专家、技术指导。邀请省专家团队担任技术顾问，针对各村在具体实施环节存在的问题进行精准指导，切实通过推广防控新技术解决病虫害难题。
五、因地制宜、一村一策。因地制宜开展病虫害防治工作，依据各村具体生态条件，除去鼠尾草外还引进波斯菊等菊科植物，进一步推广绿色防控技术，推动全县农业可持续发展。
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