今天和大家一起来谈谈遴选的大作文，可以说“得大作文者，得遴选”。很多省市的遴选大作文直接占到半壁江山的分值，怎么写好大作文呢。要做到四量，从而达到四亮，真正实现大作文的蜕变。

第一量：长期储备量。长期储备量，就像我们的马拉松一样，一直处于长跑的状态，急不得、猛不得，必须要日积月累、久久为功，大作文绝不是平地起高楼。

第二量：冲刺刷题量。冲刺刷题量，就像我们的2000米一样，必须时常加把劲，遇到弯道必须“超人”。要紧跟时代的发展、国家政策的改变，不断强化刷题。

第三量：考前背诵量。考前背诵量，就像是我们的100冲刺，没有充足的体力、过硬的素质，是无法实现突破。只有做到“心中有文，作答不慌”。在考前务必将平时打磨的10余篇自己的作文，烂熟于心，考场现想一定会“输在背诵量”。当你背的作文越是熟悉，你运用的越是灵活，你作答的速度也就越快。你背诵的越是精准，量越多，你可以直接用于排列组合的越多。

第四量：作答时间量。作答时间量，就像是我们的最后十米触板，前90米是我们用于拼命的，而最后10米贵在稳。在考场上，一定预留出完整的时间量，用于平稳触板。大作文建议预留1个小时的时间。10分钟用于按图索骥，申请题目、吃透材料、找出线索、挑出干货。10分钟用于拟定标题、搭好框架、梳理开头结尾，一定注意要在草稿纸上，清晰的列出标题（字数）、二级标题、开头的首句、结尾的首句，千万在关键处“下笔三思”，不能出现涂改。35分钟用于撰写作文，正常的书写10分钟300字没问题，预留一定时间思考。最后5分钟用于检查，出现严重的错误，还是要进行修改。

第一亮：中心主旨要亮。在大作文写作的时候，要通过材料找到一个中心论点，也就是通过阅读材料的整体性原则来确定中心论点。整体性原则是指大作文中的每一则材料都不是孤立存在的，都有着内在的逻辑关系。只有准确把握材料的主题，在阅读和分析材料的时候能够总结出每则材料的中心论点，才能写出质量较高的文章。要明白整篇材料在讲的是一个什么事儿。例如：2020年12月5日河北省直机关机关遴选最后一个策论文写作，给出了三段材料，第一段是河北省政府工作报告的一段发展规划；第二段是河北雄安新区一位授予“人民满意的公务员”荣誉称号的先进人物事迹；第三段是习近平总书记在在2020年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班上的讲话摘录。这三段则存在非常紧密的内在逻辑关系，第一段说的是：办好河北的事。第二段说的事：办好河北的事，需要什么样的燕赵儿女。第三段说的是：办好河北的事，需要具备什么样的能力。由此我们就应该将三个材料穿点成线，写作主旨就应该是：要提升七种能力，对标先进楷模，为建设经济强省、美丽河北做出贡献。所有的大作文考题都是一样的，一定要吃透、吃准给与的所有材料以及他们之间的内在关系，可能是按照“是为办”的完整闭合逻辑、也可能是“主客观”的分析思路、也可能是“能力、实干、奉献”的要素分析。

第二亮：标题要亮。中心论点往往与标题相契合，有的时候，尤其是在命题类题型中(即题干中给出了文章的标题)，标题就是中心论点。因此在主旨亮的基础上标题一定要找准，这是我们写文章的主心骨，并且注意写的时候，要在文章的开头要再次引出标题。写好标题要做到“三审”“四化”。一要审题目。要挖掘和探索注意题目的结构，很多题目中会包含一些并列关系、辩证关系、结合关系等，例如：2021年浙江省直机关遴选策论文写作，以“系统观点，推进整体智治”，在拟定题目的时候，我们就要高度将 “系统观点和整体智治”进行融合，可拟定为“系统解码现代治理，智治擘画浙江蓝图”。要注意题目中的一些关键词的提示，我们在写标题时可以把这样的关键词包含其中，让我们的标题和得分点贴得更近。例如：2021年襄阳市直机关遴选策论文写作，题目中提及到襄阳发展的“一极两中心”，并要求围绕“让城市立起来，更加实至名归”自拟题目，则我们可以将关键词融入题目，拟定为“锚定一极两中心目标，加快襄阳高质量发展”。二要审要求。要求中会包含一些关键信息，策论还是议论、是否要求结合实际、对字数要求是左右还是不超出不少于，有利于我们对作文的整体把握。有些同学考完后跟东篱反馈，老师我写到一半才发现到1200字时候我第三个观点才开头。这个小细节告诉我们,你读完要求，尤其是字数要求后，立刻看一下作答纸的字数标识，克服“你以为的不一定是你以为的”。三要审材料。其实很多写作方向，都可以在材料中找到。材料中一些领导人的讲话，一些重要的文件等以及整篇文章的内容都会让我们产生一些思考，从而保证作文题目不跑偏。例如，2020年河北省直机关遴选策论文写作中，材料有提及到河北“最美公务员”、有提到七种能力，则题目拟定是则可以结合习近平“劳动模范表彰大会”和“七种能力”，拟定为“勇立潮头提能力，争做燕赵打工人”。

第三亮：开头结尾要亮。“万事开头难”，“万事善始善终难”。同样，相信很多同学在遴选大作文的写作过程中都不知道该如何下笔，都不知道如何收尾。往往在开头浪费过多的时间从而导致整篇文章结构不完整亦或是结尾仓促收束，没有起到应有的总结作用。但开头和结尾在文章中起到的作用尤为关键。开头要做到三个结合。一是结合金句。二是结合热点。三是结合主旨和开头。结尾要起到三个突出。一是进一步突出理论素养。二是进一步突出文章主旨，三是进一步号召发动。

第四亮：行文内容要亮。行文内容主要体现在各个分论点的敲定以及展开。在分论点写作的过程中，可以从“原因、影响、对策”三个角度去切入，例如，“不学礼、无以立”，就可以从学礼、明礼对于国家、个人的重要影响的角度去论述，在写作过程中再加入对策或者原因，即为何学礼、明礼对于国家和个人有重要意义;所以，原因、影响、对策是相互补充的关系，在写文章的时候，往往会感觉第一句话很难下笔，因此可以从以上三个角度中选择一个比较容易的去写，然后用另外两个去补充，比如以对策开头，再去论述提出此项对策的原因或者这项对策的影响，在这里，考生要注意，一旦涉及到对策，要尽量写能够落实的对策，不要空谈对策;如果以影响开篇，积极意义或消极危害，那么接下来可以阐述产生这种影响的原因是什么。例如家风的文章，先点明好家风的积极意义，再论述为何好家风会产生如此重要的影响，再去提对策如何弘扬好家风。因此论述分论点时要灵活运用角度，不能死板。