《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》指出，要“紧紧围绕新时代新征程党的使命任务，持续深化党的创新理论武装，强化政治训练，加强履职能力培训，深入推进干部教育培训体系改革创新，增强教育培训的时代性、系统性、针对性、有效性”。全面推进中国式现代化地方实践，必须切实落实规划要求，结合地方实际制定贯彻落实举措，持续发力、久久为功，以高质量培训锻造高素质干部队伍。

坚持以新时代党的创新理论凝心铸魂，着力提升干部政治自觉、思想自觉、行动自觉。思想就是力量。“用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务。”干部教育培训必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的首课、主课地位，以科学理论引领，用科学理论武装。在融会贯通上下功夫。持续实施党的创新理论学习教育计划，教育引导广大干部准确把握其世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。在知行合一上下功夫。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，在推动学习贯彻党的创新理论走深走实上持续用力，结合地区实际和岗位职责，打造“理论授课+实践调研+互动交流+转化运用”培训模式，引导干部聚焦工作中的堵点难点和群众急难愁盼问题，自觉从党的创新理论中找方向、找思路、找方法，将其转化为推进工作的实践力量。在常态长效上下功夫。深入落实“第一议题”学习制度，完善读书班、专题研讨等学习机制，分期分批分层分众安排干部到党校（行政学院）参加轮训班、进修班。同时，加强考评考核，引导领导干部真学真懂真信真用。

坚持把加强政治训练贯穿干部成长全周期，着力提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。突出旗帜鲜明讲政治的要求，找准重点内容，把党性教育贯穿全过程，突出党章党规党纪学习，加强理想信念教育、政治纪律和政治规矩教育，引导党员干部坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。加强党的宗旨教育，引导党员干部将人民至上理念内化于心、外化于行。加强铸牢中华民族共同体意识教育，深度挖掘“草原英雄小姐妹”“三千孤儿入内蒙”的时代价值，引导各级干部树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。抓好“关键少数”。认真实施“一把手”政治能力提升计划，采取系统培训、专题研讨等方式，分级分类抓好党政主要领导干部、市直属部门和国有企事业单位主要负责同志政治能力培训。突出抓好年轻干部理想信念强化计划，根据年轻干部不同阶段的成长特点，差异化设置培训内容，帮助年轻干部尽快成熟起来、尽早担当起来。讲求实际效果。深入挖掘红色资源的时代价值，坚持红色课堂和精品线路共建、实境体验与感悟分享并重，通过开展党性分析、实践锻炼、过政治生日、重温入党誓词等方式，帮助干部增强党性修养、提高政治觉悟。

坚持以精准化履职能力培训蓄势赋能，着力提升干部推动高质量发展的担当本领、专业能力、实战水平。聚焦“国之大者”。紧紧围绕党的二十大作出的战略部署和习近平总书记交给内蒙古的“两件大事”，深入实施“五大任务”赋能培训计划，加强铸牢中华民族共同体意识专项培训，全面提升干部推动高质量发展的能力本领。注重因需施训。坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，准确把握不同类别、不同层次、不同岗位干部的实际需求，分层级分领域分专题，精准开展差异化、个性化能力培训，提高机关干部、基层干部、村（社区）党组织书记等不同职务履行岗位职责的能力。突出实战训练。深入实施“领导干部上讲台”“实战交流”“补课充电”等行动，推进上级部门讲政策、专家学者讲理论、先进地区讲经验、学员研讨讲对策。聚焦堵点难点问题，加大案例教学力度，组织干部深入招商引资、重点项目、基层治理一线开展现场教学，综合运用沙盘推演、情景模拟、工作复盘等方式，提升干部解决实际问题的能力。

坚持以深化培训体系改革创新为基础保障，着力提升干部教育培训时代性、系统性、针对性、有效性。培训内容要体现时代要求，聚焦新时代新征程党的使命任务建设培训课程体系。强化教育培训阵地建设，充分发挥党校教育培训主阵地作用，结合实际，指导旗县区委党校分类建设，推进市县两级党校一体化运行。加强各类教育培训机构规范管理，支持相互协作、师资共建、资源共享。实施干部网络培训提质增效计划，建好“网上党校”，丰富课程内容，构建全方位、立体式干部教育培训阵地。打造精品师资课程资源，实施“名师培训计划”，采取“师带徒”+“特聘教师”的方式，建立“专兼职结合、理论与实践兼顾”的师资库。实施集体备课制度，开发特色精品课程，编写案例式系列“本土教材”。统筹用好各级各类教育培训资源，打造多个主题教室，建强用活各类现场教学点，提升办学质量。完善学员选派、课程设置、师资调配等机制，开展订单式培训，提高培训的针对性、实效性。严格落实教育培训管理制度，持续弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风。完善干部教育培训经费保障机制，实现专款专用、提高使用效益。优化考核评估机制，把干部接受教育培训情况作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据，加强对干部教育培训机构、班次、课程的质量评估，实现以评促改、以评促建。

来源：《 学习时报》