一、背景链接

2023年4月23日，“4·23”世界读书日山西省全民阅读活动在太原市工人文化宫启动，深入贯彻习近平总书记关于推动全民阅读、建设书香社会的重要指示精神和致首届全民阅读大会举办的贺信精神，落实党的二十大部署要求，深化全民阅读活动，助力“书香三晋·文化山西”建设，奋力推进中国式现代化山西实践开创新局。

二、深度解读

★习近平总书记致首届全民阅读大会举办的贺信精神

2022年4月23日，习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”

★全民阅读的重要意义

推进全民阅读、提高全民素质，是实现国家繁荣富强的重要之举，也是实现中华民族伟大复兴的基础工程。

（一）阅读传统是中华文明的基因。中国历代圣人先贤无一不提倡读书。荀子“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”，朱熹“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也”。《论语》提到“学习”的内容有近50次，这些哲人先贤的至理名言凝聚成民族的共识，形成中华民族的学习传统。阅读促进了中华文明在人类文明的灿烂星河里闪烁出独特的光辉、发出异常的光亮。正因如此，中国文化从一开始就注入了强大的阅读基因。

（二）阅读是中华文明传承的基本方式。强国自国民始，国民自教育始，教育自读书始。只有善于学习的民族才能自强于世界。中华民族的伟大复兴，首先是传承好我们的文明。如果只有文字，但是没有人阅读，那文明也将黯然失色。习近平总书记指出：“要提倡多读书，建设书香社会，不断提升人民思想境界、增强人民精神力量，中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。”我们国家高度重视阅读对于文化和文明的传承，只有如此才能提高国民素质，最终实现中华民族伟大复兴，也只有如此，我们的民族才能长久地屹立于世界民族之林。

（三）阅读是民族创新发展的发动机。创新是中华民族复兴的最大动力，而读书恰恰是创新的发动机。阅读是创新的“温床”。任何创新都不是凭空的想象，它必须通过在现实中遇到问题，然后在书本上训练自己的思维，激发想象力。而这正是孵化创新的“温床”，因为只有继往，才能开来，才能产生创新。阅读为创新提供知识基础、思维模式和路径。阅读能培养出与创新息息相关的科学精神、理性精神、人文精神；能进一步锤炼人们革故鼎新的创新精神、孜孜以求的学习精神。无论是创建新城市还是国家要创新，没有阅读作为基础，一切都是空谈。全民阅读的风气和氛围，为创新营造良好的环境。全民族的阅读环境，是全民族思考能力和价值曲线的体现，当全社会都有这样的阅读环境的时候，创新的成果将更容易产生，这就是文化软环境的力量。今天，中国正在走向复兴的关键点上，提倡阅读就有了更加迫切和重要的意义。未来，我们必须一直锲而不舍，必须上下一心，把全民阅读持续推动、开展下去。

★建设书香社会的重要意义

读书是传承文化的有效途径，也是塑造民族品格、锤炼民族意志、坚定民族志向的重要方式。历史和实践一再表明，一个民族的思想底蕴和核心价值观建设，与提倡多读书、读好书是密切相关的。习近平同志一贯重视读书，强调“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。当读书成为广大人民群众的思想自觉和行动自觉，国家和社会的精神面貌和文明程度就会得到极大提升。耕读传家久，诗书继世长。千百年来，中国人尊重知识、重视读书，留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪等诸多勤学苦读的动人故事。在新时代，提倡多读书，建设书香社会，是传承和弘扬中华优秀传统文化、培育和弘扬社会主义核心价值观、坚定中国特色社会主义文化自信的重要途径，也是提升国家文化软实力、建设社会主义文化强国的必然要求。

★全国国民阅读相关数据

2022年我国成年国民人均纸质图书和电子书阅读量均较上年有所提升。其中，人均纸质图书阅读量为4.78本，高于2021年的4.76本；人均电子书阅读量为3.33本，高于2021年的3.30本。

全国城镇居民对公共阅读服务设施的使用满意度持续提升。就使用情况看，我国城镇成年居民中，使用过公共图书馆的比例为14.9%，使用过社区阅览室、社区书屋或城市书房的比例为12.1%，使用过报刊栏的比例为10.3%。其中，对公共图书馆的使用满意度最高为78.2%，对社区阅览室、社区书屋或城市书房的满意度为72.5%，对报刊栏的使用满意度为60.6%。

传统纸质媒介中，2022年我国成年国民人均每天读书时间最长，为23.13分钟，比2021年增加了2.08分钟。而在数字化媒介中，我国成年国民和手机“最亲密”，人均每天手机接触时长为105.23分钟，比2021年增长了4.11分钟。

2022年，有77.8%的成年国民进行过手机阅读，比2021年增长了0.4个百分点。“听书”和“视频讲书”正成为新的阅读选择，35.5%的成年国民有听书习惯。

0-17周岁的未成年人阅读能力平稳提升，阅读率和阅读量均较往年有所增长。2022年，这一人群的图书阅读率为84.2%，比2021年提高了0.3个百分点，人均图书阅读量为11.14本，比上年增加了0.21本。

★推动全民阅读的举措

一要突出思想引领。着力培根铸魂，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，推动全民阅读工作更加聚焦。

二要以人民为中心。努力提高图书质量，不断推出精品力作，不断加强优质出版内容供给，大力完善阅读设施，推动全民阅读工作更加温暖。

三要创新方式方法。引导党员干部带头读，注重对青少年宣传教育，面向不同群体推出有新意、接地气的阅读活动，将数字阅读与传统阅读相结合，推动全民阅读工作更加精细。

四要动员社会力量。吸引更多的热心志愿者加入阅读推广人队伍，支持更多教育机构、文化团体和其他社会组织开展阅读推广，推动全民阅读工作更加广泛。

五要强化组织保障。积极制定全民阅读工作发展战略和规划，完善相关政策措施，加强组织领导，推动全民阅读工作更加有力。

★《山西省全民阅读促进条例》解读

2021年5月28日，山西省十三届人大常委会第二十七次会议审议通过《山西省全民阅读促进条例》。

近几年，山西省全民阅读工作取得长足进步的同时，距国家要求、民众期待还有差距。山西省仅有公共图书馆128个，平均每个图书馆要服务近30万人，人均拥有公共图书馆藏书只有0.626册。与全国人均图书藏书量0.79册、图书馆最佳覆盖半径和服务读者数量等标准相比，还有一定差距。此外，还存在工作机制不健全、资源分配不均衡、实体书店发展滞后、全民阅读推广形式单一等问题。制定该条例，以法治形式统一全社会对全民阅读的认识，对于激发全民阅读热情，整合全社会资源，优化全民阅读环境，提升全民阅读水平，具有积极意义。

《条例》共5章33条，包括总则、阅读设施、阅读推广、保障措施和附则。《条例》规定了政府及相关部门的职责，明确全民阅读重点，完善优秀出版物的创作引导机制，保障了重点人群的阅读权利，确立全省读书季等内容。

★领导要求

2023年4月23日，山西省委副书记、省长金湘军在“4·23”世界读书日山西省全民阅读活动上指出，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。要通过全民阅读等活动，在全省营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，更好传承弘扬中华民族优秀传统文化，大力弘扬社会主义核心价值观，构建涵育文明风尚的精神家园，不断充盈自信自强的精神力量，为全省高质量发展提供强大动力和支撑。要将深化全民阅读活动与正在开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育结合起来，党员干部带头读原著学原文悟原理，自觉用党的创新理论武装头脑，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。全省各级政府及相关部门单位要深入贯彻落实我省全民阅读促进条例，完善全民阅读基础设施和服务体系，加强优质阅读内容供给，拓展阅读空间，丰富阅读场景，着力构建完善覆盖城乡的阅读推广服务体系，不断满足人民群众的阅读需求，为建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国作出更大贡献。

三、实战应用

例题1：根据给定材料，结合山西实际，请你就如何全民阅读提出对策建议。要求：措施合理，可操作性强，350字左右。

【参考作答】

一是保障群众“有书读”。确定全民阅读工作的行政主管部门，避免政出多门、“九龙治水”。加强全民阅读服务设施规划布局，统筹推动各类全民阅读服务设施建设，做到阅读“全覆盖”。

二是支撑群众“读好书”。要定期向社会公布全民阅读推荐书目，全民阅读服务公共设施要优先把推荐书目纳入采购目录，建立和完善原创出版物、优秀出版物的创作生产引导机制，鼓励和组织创作反映我省历史文化、红色文化、优秀传统文化等具有地域特色的作品。

三是引导群众“爱读书”。要通过提供便利条件、营造良好氛围，引导大家自觉自愿爱书读书。要加强全民阅读推广工作，创建地方品牌，结合工作性质，组织开展全民阅读活动。要以职工书屋、农家书屋、社区书屋为依托组织开展经常性阅读活动，开展好每年7月至9月“书香三晋·文化山西”全民读书季活动，激发全民阅读热情。

例题2：根据给定材料，请你概述分析书香社会建设对文化自信的意义。要求：条理清晰，准确全面，350字左右。