习近平总书记在四川考察时强调,评估主题教育成效要用事实说话,开门抓评估,让群众评价,确保评估客观真实。第二批主题教育面向省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织,距离基层最近、直面人民群众,其工作状态和实效最能代表党的形象,直接关系到人心向背、事业兴衰。广大基层党员干部要锚定“民心坐标”,把群众满意作为检验主题教育实效的根本标准,善看群众“脸色”、善听群众“呼声”、善赢群众“欢心”,始终同人民群众同呼吸、共命运、心连心,以群众“口碑”检验主题教育“成色”。
善看群众“脸色”,老老实实查问题、寻差距。知屋漏者在宇下,知政失者在草野。想把主题教育开展的实际情况、问题差距找准找实,群众的“脸色”是最好的“晴雨表”和“标尺”。开展主题教育过程中,广大基层党员干部要敢于“开门抓评估”,放下架子、俯下身子,主动走进农家小院、田间地头、工厂车间,听真话察实情,了解群众所愁所盼、听取群众批评意见。要通过一定渠道和方式,及时把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改的进度和情况向群众公开公示、听取群众评估,看群众满不满意、高不高兴、答不答应。要从群众“脸色”中看出矛盾最普遍、意见最集中的问题困难,在群众的抱怨和不满中找准群众期望和整改落实的差距所在,做到群众不满意什么、不答应什么,就整改什么、解决什么,逐条逐项列出问题清单、压实整改责任,回应群众关切。