谈话取证是一项综合性思维活动，要求审查调查人员学养深厚、思维敏捷、洞察敏锐、见微知著，能够娴熟运用政策理论、纪律法规等专业知识，以及逻辑推理等方法，深入进行政策法律教育和情理感化，做到既坚持依规依纪依法，又能迅速突破对方心理防线。实践中，我们注重抓学习涵养素质，抓实战提升能力，在提升以下六种能力上下功夫。
1.提升执纪执法贯通、有效衔接司法能力。纪检监察体制改革和以审判为中心的刑事诉讼制度改革深入推进，对纪检监察干部执纪执法贯通、有效衔接司法能力提出了新的更高要求。纪检监察干部要运用好纪法“两把尺子”，坚持纪法双施双守，贯彻运用纪言纪语、法言法语。为此，必须强化学习意识，加强对党章党规党纪和监察法、刑法等法律法规的学习，在掌握精要、触类旁通上下功夫。在此基础上，加大实践力度，谈话取证坚持纪法同步考虑、一体推进，既考虑纪的因素，又兼顾法的内容；既讲好纪言纪语，又讲好法言法语；既用好纪律尺子，又用好法律尺子，不断提升纪法素养。
2.提升综合分析和研判能力。分析研判是抓住事物本质、创造性开展工作的有效途径。谈话取证的过程，就是运用逻辑思维进行分析研判，探寻事实真相的过程，需要在提高综合分析和研判能力上下功夫。要广泛占有资料，注重收集获取大量信息，坚持既要抓面、又要抓点，尤其要突出重点，增强针对性，避免眉毛胡子一把抓。要搞好分析鉴别，加强对海量信息的加工整理、过滤提纯，既要克服陷入海量信息中理不出头绪，又要防止走马观花，做到第一时间精准发现问题。要加强研究判断，迅速明确方向、理清思路，通过综合分析，快速判定对象性格特征、兴趣爱好、心理弱点等，选准突破口。要结合个人陈述，进行实时观察、动态分析、综合研究，并根据客观实际，及时作出谈话微调，切实把控节奏，始终做到心中有数、游刃有余。
3.提升心理分析和掌控能力。从某种程度上说，谈话取证是双方的一种心理较量，深入分析掌控对象的心理特征，并施加影响，对于更好地突破其心理防线，收集和固定证据作用不可低估。为此，提升心理分析和掌控能力，对审查调查人员来说至关重要。从一般意义上讲，要学会“察言观色”，通过听其言、观其行、察其神，分析揣摩对象所思、所想、所盼，进而用语言语速、神色表情、行为举止等有针对性地施加干预。实践中，一方面要加强心理学、行为学、逻辑学等专业知识的学习，学会观察对象不同阶段的心理状态，分析每种心理的外在表现，练就一双火眼金睛，不断提升敏锐观察力、分析捕捉力。另一方面，通过实践动态察看对象微表情、微动作，不放过任何一个看似不经意的行为，透析背后的心理反应，适时调整谈话策略，不断提升掌控谈话的能力。
4.提升语言驾驭和应变能力。从工作实践看，有些审查调查人员要么缺乏灵活丰富的语言表达艺术；要么反应较慢，跟着审查调查对象思路走；还有的甚至出现接不上话、无话可说的情况，这些都在一定程度上降低了谈话效果。审查调查人员要着力提高语言驾驭和应变能力。要注重搞好知识积淀，在提升思想理论、人文素养上下功夫，不断丰富理论知识，充实语言词库，灵活表达方式，谈话时做到信手拈来，做到得心应手、应对自如。要注重丰富表达方式，通过多种表达形式，不断提高说的技巧、讲的方法。
5.提升运用策略和技巧能力。实践中，策略安排得当，技巧运用娴熟，是谈话取得成功的有效保证。谈话开始前，要抓好深度谋划，切实把案情吃透，把对象情况摸准，把策略想周全，针对不同对象进行谋篇布局，何时谈、谈什么、怎么谈等，做到腹有良谋、胸有成竹，在策略指导下打一套组合拳，决不能想起什么谈什么，东一榔头、西一棒槌。要在策略指导下，运用灵活的技巧实现目标，做到思想工作随机应变，教育转化当机立断，及时准确地捕捉对象在情感、意志、心理等方面的变化，进行点穴式教育，直击灵魂，取得良好效果。
6.提升综合运用学科知识的能力。谈话取证是一门综合性艺术，涉及多学科、多领域知识。因此，审查人员必须在学懂弄通专业知识的同时，系统掌握伦理、语言、文化、心理、艺术、金融、股票、基金等方面知识，做到触类旁通、融会贯通，既成为一个方面的专家，又成为一专多能的杂家。在此基础上，提高综合运用各种知识的能力，在谈话取证过程中复合使用多学科知识，有针对性地开展信息突破、心理疏导等，使谈话取证产生化学反应，获得更佳效果。
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